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    【有福利】長和天城社交小組,開課啦!

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    社交功能障礙是很多孤獨癥譜系障礙(ASD)、腦癱及發育遲緩等兒童普遍存在的困難,極大地限制了孩子們進入幼兒園和小學教育的可能性。

    昆明長和天城康復醫院兒童康復團隊在ASD及其他發育障礙兒童的個性化康復方面一直得到了家長們的廣泛認可;

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    為了幫助家長解決兒童入園、入學的困難,本院新增兒童“社交小組”康復項目,提升兒童綜合技能,為入園、入學做充足準備。

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    社交小組課以應用行為分析(ABA)為理論基礎,與物理治療(PT)、作業治療(OT)、言語治療(ST)等團隊共同組成多學科合作模式,通過密集干預與進展評估,逐漸減少老師輔助,幫助孩子逐步獨立適應幼兒園或小學的環境。

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    ● VB-MAPP語言行為里程碑評估以及安置程序是追蹤和評估有語言障礙兒童(包括自閉癥)技能發展的評估指南,整合了ABA的教導方法。其目的是用于發現落后的語言和其他關鍵技能領域,從而指引專業人員和家長給孩子進行有針對性的干預。

    ● 針對對象:存在言語語言發育障礙或疑似自閉癥的孩子

    ● 評估內容涵蓋兒童發展的16個領域內容,170個技能項目評估,其中包括提要求、命名、聽者反應、視知覺配對、游戲、動作、模仿等項目。

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